Bienvenue au service de l’école inclusive de l’Ain

📍 Adresse : Direction des services départementaux de l’éducation nationale de l’Ain Maison de (…)

Circulaire CAPPEI 2026-2027

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Evénement départemental 2026 TDAH Troubles déficitaires de l’attention avec ou sans hyperactivité

Cet événement aura lieu le mercredi 14 janvier 2026 en visioconférence.

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Forum d’information sur la prise en compte du handicap dans l’enseignement supérieur à l’attention des lycéens en situation de handicap ou à besoins particuliers, scolarisés en classe de première et de terminale

Dans le cadre de la liaison secondaire-supérieur, le rectorat de l’académie de Lyon et la ComUE (…)

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A la une

Evénements départementaux ASH 2025-2026

Le service de l’école inclusive proposera, dans la continuité de cette année, des événements (…)

Offres d’emploi AESH dans l’Ain

Consultez les dernières offres d’emploi pour les Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (…)

Clip vidéo "2005-2025 : 20 ans pour construire une école inclusive"

2005-2025 : 20 ans pour construire une école inclusive

Actualité

Les dispositifs instituts thérapeutiques éducatifs pédagogiques (DITEP)

Les Dispositifs Instituts Thérapeutiques, Éducatifs et Pédagogiques (DITEP) s’inscrivent dans une logique d'accompagnement global des enfants et adolescents présentant des troubles psychologiques affectant leurs relations sociales et leur accès aux apprentissages. Leur mission principale est de favoriser l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle de ces jeunes tout en respectant leurs besoins spécifiques.

Flashmob des élèves du DITEP Les Moineaux : un projet collectif en mouvement

Le DITEP Les Moineaux, situé à Civrieux, s’est engagé avec enthousiasme dans un projet (…)

Unités d’enseignement en établissements spécialisés

Les unités d'enseignement en établissements spécialisés sont conçues pour garantir une éducation adaptée aux besoins des élèves en situation de handicap. Ces unités offrent un soutien éducatif, médical et social, en coordonnant des actions pour répondre aux besoins spécifiques des élèves. Conformément à la loi du 11 février 2005, l'organisation de la scolarité vise à intégrer au mieux les élèves en fonction de leurs capacités et de leur potentiel.