Bienvenue au service de l’école inclusive de l’Ain
📍 Adresse : Direction des services départementaux de l’éducation nationale de l’Ain Maison de (…)
En savoir plusQu’est-ce que l’APADHE ?
L’APADHE est un service gratuit de l’Éducation nationale et de Les PEP 01 qui accompagne les (…)
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Fiche repère : l’allongement du cycle 1
Cette fiche repère propose un éclairage sur l’allongement du cycle 1. Elle précise le cadre réglementaire, les conditions nécessaires à sa mise en œuvre.
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Formulaire de demande APADHE
La demande d’APADHE comprend deux documents (disponibles en annexe de cet article) : Le (…)
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A la une
Evénements départementaux ASH 2025-2026
Le service de l’école inclusive proposera, dans la continuité de cette année, des événements (…)
15 décembre 2025
Offres d’emploi AESH dans l’Ain
Consultez les dernières offres d’emploi pour les Accompagnants d’Élèves en Situation de Handicap (…)
20 novembre 2025
Le Petit Papot’Ain n°2, la lettre du service de l’école inclusive de l’Ain
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En savoir plusActualité
Un forum inspirant à la SEGPA de Péronnas : Fierté, Excellence et SEGPA
Le vendredi 8 décembre s’est tenue à la SEGPA de Péronnas la première édition du Forum Fierté (…)
29 avril 2024
Former et se former
À une démarche d'adaptation construite autour de l'observation, de la formulation d'hypothèses et de variables didactiques (temps, espace, règles du jeu, corps, matériel, relation à l'autre). Leur recours offre un réservoir inépuisable pour "bricoler" dans l'action des dispositifs d'apprentissage adaptés.
25 mars 2025
Formations labellisées "H+" : formation en apprentissage ou continue.
Les structures de formation ont pour obligation de se mettre en conformité avec la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. La démarche H+ Formation de la Région Auvergne-Rhône-Alpes les soutient dans leur engagement.
25 mars 2025
Journée orientation : quels parcours pour les élèves en situation de handicap ?
Le 30 novembre, une journée a été consacrée à l'orientation des élèves en situation de handicap après la classe de 3ème. Elle a permis d'aborder les options disponibles pour guider les professionnels dans leur accompagnement des jeunes avec des informations pertinentes, des interlocuteurs identifiés et des supports adaptés pour les aider dans leurs choix d'avenir. Une introduction à l'orientation adulte a également permis aux différents personnels d'envisager le parcours d'un jeune en situation de handicap dans son ensemble.
25 mars 2025
Pré-orientation SEGPA : élève avec PPS et élève sans PPS
Infographie présentant les démarches pour une demande de SEGPA entre un élève avec PPS et un élève sans PPS.
25 mars 2025
Le LIPS
Le Livret Individualisé de Parcours Scolaire peut être édité à partir du fichier Excel à (…)
25 mars 2025
Nouvelle stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : autisme, Dys, TDAH, TDI
https://handicap.gouv.fr/nouvelle-strategie-nationale-pour-les-troubles-du-neurodeveloppement-autism
21 décembre 2023
Grille ACC (antécédent, comportement, conséquence)
Certains problèmes de comportement manifestés à l’école nuisent au fonctionnement et au climat (…)
25 mars 2025