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En savoir plusRessources sur les robots de télé-présence destinés aux élèves en convalescence
Le programme TED-i est un dispositif visant à garantir la continuité des apprentissages pour les (…)
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Bilan des compétences professionnelles évaluées au cours de la scolarisation
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Offres d’emploi AESH dans l’Ain
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2005-2025 : 20 ans pour construire une école inclusive
Table ronde | 20 ans de la loi de 2005 : l’école inclusive est-elle devenue une évidence ?
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Les documents de mise en œuvre du P.P.S (MOPPS)
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Applications tablettes et autisme : quelques ressources
Les tablettes tactiles représentent des outils puissants et polyvalents pour soutenir l'apprentissage, la communication et le développement des élèves présentant des troubles du spectre autistique (TSA). Que ce soit pour les enseignants, les familles ou les professionnels, elles offrent de nombreuses possibilités adaptées aux besoins spécifiques de chaque élève. Afin de respecter les principes de gratuité et les exigences du RGPD, voici une sélection d’applications et de ressources fiables et éthiques, conçues pour favoriser l’inclusion et l’autonomie.
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