Service de l’école inclusive

Articles les plus récents

• Cartographie des établissements spécialisés dans l’Ain

  5 février 2018

• Orientation EGPA : foire aux questions

  18 décembre 2017
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  Guide pour les enseignants qui accueillent un élève présentant une déficience motrice

  14 décembre 2017

  Les conséquences des déficiences motrices sont très variables, comme leurs causes. Contrairement à l’image souvent véhiculée dans les représentations collectives, elles ne se traduisent pas invariablement par un déplacement en fauteuil roulant et ne se limitent pas aux problèmes physiques manifestes.
  Une déficience motrice a des retentissements sur la scolarité ainsi que sur l’insertion sociale et professionnelle. Elle nécessite une observation et une écoute attentives des enfants ou des (…)

• Centre de Rééducation Fonctionnelle Romans Ferrari - Centre Médical MGEN - Centre Psychothérapique de l’Ain

  8 septembre 2017

  Le secteur sanitaire regroupe des établissements ou services du secteur hospitalier.
  Des classes, écoles ou dispositifs fonctionnent à l’intérieur des hôpitaux et des centres de rééducation avec des enseignants spécialisés mis à disposition par voie de convention. L’admission des élèves est soumis à avis médical.
  - Centre Médical de Rééducation Pédiatrique "Romans Ferrari"
  adresse : rue de La Chenal - BP 10118 01701 Miribel cedex
  Tél : 04 37 85 56 56
  Fax : 04 37 86 56 57 (…)

• Les unités localisées pour l’inclusion scolaire 2nd degré (ULIS)

  8 septembre 2017, par Marine POIRIER - CPC numérique

  Dans le second degré comme dans le premier, l’état de santé ou la situation de handicap de certains élèves peuvent générer une fatigabilité accrue, une lenteur d’exécution, des difficultés d’apprentissage ou des besoins pédagogiques spécifiques. Ces particularités ne peuvent souvent pas être pleinement prises en charge dans une classe ordinaire, en raison des contraintes du cadre général d’enseignement.
  Pour répondre à ces besoins spécifiques, des dispositifs adaptés ont été mis en place (…)

• Les unités localisées pour l’inclusion scolaire 1er degré (ULIS école)

  8 septembre 2017

  Ces dispositifs accueillent des enfants dont le handicap ne permet pas d’envisager une scolarisation individuelle continue dans une classe ordinaire mais qui peuvent bénéficier, à l’école, d’une forme ajustée de scolarisation. Chaque élève accueilli dans une ULIS école bénéficie, selon ses possibilités, de temps de scolarisation dans une classe de l’école où il peut effectuer des apprentissages scolaires à un rythme proche de celui des autres élèves. Tout élève de l’école primaire bénéficie (…)

• Le baccalauréat professionnel

  3 avril 2017

• CAP, BEP

  3 avril 2017

• CFG : Le certificat de formation générale

  3 avril 2017

  Informations générales sur le diplôme du CFG
  http://www.ac-lyon.fr/cid94435/le-certificat-formation-generale-cfg.html
  Circulaire d’organisation du CFG session 2017
  Voir documents ci-dessous :

• DNB : Diplome national du Brevet

  3 avril 2017