Service de l’école inclusive

Articles les plus récents

• Evénement départemental "troubles spécifiques des apprentissages scolaires" du 29 mai 2024 Collège Emile Cizain de Montluel

  6 mai 2024, par Marine POIRIER - CPC numérique

  Inscriptions closes.

• Événement TSA niveau 2 du 22 mai 14h-17h au lycée Carriat à Bourg-en-Bresse

  6 mai 2024, par Marine POIRIER - CPC numérique
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  Les rencontres du Papotin

  1er mai 2024, par Marine POIRIER - CPC numérique

  Un magazine atypique, des rencontres et des questions inattendues, des regards croisés spontanés, libres, profondément humains sur la vie et sur le monde.
  Les rencontres du Papotin sur www.france.tv

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  COMMENT GÉRER LES COMPORTEMENTS EN CLASSE ?

  13 mars 2024, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

  Dans les classes, le comportement des élèves est une préoccupation constante, en particulier les comportements perturbateurs. En comprendre les déterminants et savoir les gérer efficacement est donc important, à la fois pour le bien-être des enseignants et des élèves, et plus indirectement, pour les apprentissages.
  La lettre du Conseil Scientifique de L’Education Nationale sur le sujet :

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  Grille ACC (antécédent, comportement, conséquence)

  13 mars 2024, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH
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  Evénement départemental 2024 " Santé mentale et école : quelles ressources ? "

  12 février 2024, par Marine POIRIER - CPC numérique

  Cet événement aura lieu le 20 mars 2024 au Collège Louis DUMONT
  24 Ter Rue Lafayette Bellegarde- sur- Valserine 01200 Valserhône

• Présentation des compétences psychosociales

  31 janvier 2024, par Michaël-Loïc THIBAUD - CPC ASH

  Définition et classification actuelle Les compétences psychosociales constituent un ensemble cohérent et interrelié de capacités psychologiques (cognitives, émotionnelles et sociales) qui permettent d’augmenter l’autonomisation et le pouvoir d’agir (empowerment), de maintenir un état de bien-être psychique, de favoriser un fonctionnement individuel optimal et de développer des interactions constructives.source : Santé publique France
  Concept initial (1993) - OMS Le concept (…)

• Vademecum AESH Académie de Lyon

  25 janvier 2024, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH, Marine POIRIER - CPC numérique

  Ce vademecum est le fruit d’un travail concerté, piloté par la direction de l’école inclusive (DEI), entre la conseillère technique ASH auprès du recteur, les services gestionnaires des directions des services départementaux de l’Ain, de la Loire et du Rhône et les établissements mutualisateurs employeurs et payeurs des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) des 3 départements.
  A destination des AESH, celui-ci a pour objectifs d’apporter toutes les informations et les (…)

• Cartographies des dispositifs ULIS du département de l’Ain

  25 janvier 2024, par Marine POIRIER - CPC numérique
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  TechLab : un service ressource national autour des nouvelles technologies et de leur impact dans la compensation du handicap.

  24 janvier 2024, par Marine POIRIER - CPC numérique

  Anciennement appelé le C-RNT (centre d’expertise et de ressources, nouvelles technologies et communication), le TechLab est un site internet et un service d’APF France handicap. Il s’agit d’un service ressource national autour des nouvelles technologies et de leur impact dans la compensation du handicap. Il s’adresse à tout utilisateur ou professionnel demandeur d’un soutien à la préconisation.
  Vous pouvez y trouver notamment : Des fiches techniques pour chaque logiciel avec ses apports, (…)