Service de l'école inclusive

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Événement départemental « Santé mentale et École : quelles ressources ? »
11 mai 2023, par Marine POIRIER - CPC numérique
Cet événement s’est déroulé le 10 mai 2023 à l’Inspé de Bourg-en-Bresse.
Le programme Atole ATentifs à l’écOLE
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

L’attention ça s’apprend...Tout le monde ou presque se soucie maintenant de ce qui entre dans son corps par le biais de son alimentation, mais qui se soucie vraiment de ce qui entre dans son esprit par le biais de son attention ?
Vous trouverez plus d’informations https://www.ac-lyon.fr/atole-et-adole-des-parcours-innovants-pour-former-les-enseignants-a-l-attention-des-eleves-127947.
Un parcours m@gistère sur l’attention dans cet article
L’attention : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

L’attention est une fonction cognitive complexe qui fait référence à 3 capacités :
– Être alerte face à son environnement.
– Maintenir son attention sur une durée de temps appropriée pour son âge.
– Se concentrer sur une tâche malgré ce qui se passe autour ou partager son attention entre plusieurs tâches simultanément.
Certaines fonctions cognitives sont interreliées. L’attention est nécessaire, mais non suffisante, à un fonctionnement optimal de la mémoire ou des fonctions exécutives, (…)
Les fonctions exécutives : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

Les fonctions exécutives entrent en jeu dans chaque action orientée vers un but. Souvent comparées à un contremaître/chef d’orchestre, elles servent à coordonner efficacement les autres fonctions cognitives. La mémoire de travail : capacité à maintenir et à traiter l’information mentalement dans le moment présent. Vous l’utilisez pour raisonner, faire du calcul mental ou comprendre des consignes multiples, par exemple. L’organisation/planification : capacité à utiliser des stratégies (…)
Les fonctions intellectuelles : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

Cet ensemble d’habiletés intellectuelles comprend des compétences verbales et visuelles, du raisonnement, ainsi que des mesures de la mémoire de travail, de la vitesse d’exécution et de traitement de l’information. Le QI (Quotient Intellectuel) mesure l’efficience intellectuelle avec un score, dont la moyenne est de 100. Il situe votre niveau intellectuel par rapport à la population d’âge comparable.
Lorsqu’il évalue les fonctions intellectuelles, le neuropsychologue intègre ensuite ces (…)
Les fonctions visuo-spatiales : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

Ces fonctions permettent de percevoir adéquatement les objets dans l’espace en déterminant leur orientation par les angles, la distance à laquelle se trouve un objet ou la direction dans laquelle un objet se déplace. C’est grâce à elles que vous vous orientez correctement dans un lieu, par exemple.
Les gnosies : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

Les gnosies réfèrent à la capacité à percevoir un objet grâce à nos différents sens, puis à le reconnaître. On parle de gnosie visuelle (vision), de gnosie auditive (ouïe) et de gnosie tactile (toucher). Généralement, les neuropsychologues limitent leur évaluation à la gnosie visuelle.
Le langage : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

Les fonctions langagières regroupent des habiletés divisées en 2 catégories : les habiletés réceptives (comprendre le langage parlé et écrit) et les habiletés expressives (parler et écrire).
Le langage oral
- Les habiletés réceptives correspondent au décodage des mots et à la compréhension de phrases. - Les habiletés expressives correspondent à la dénomination, l’articulation, la fluence verbale, l’intonation, et la gestion de la syntaxe et de la grammaire.
Le langage écrit
On (…)
La mémoire : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

La mémoire épisodique
Elle correspond aux informations mémorisées avec leur contexte de temps et de lieu, et se forme selon 3 processus :
- Une information est d’abord encodée, donc enregistrée dans votre cerveau. Ce processus est influencé par l’utilisation de stratégies mnémotechniques, le niveau d’attention, et par certaines variables psychologiques (motivation, anxiété, dépression). - Pour être permanente, l’information est ensuite consolidée — donc stockée — dans votre (…)
Les praxies : définition
27 avril 2023, par Anne-Valérie BEAUJEARD - CPC ASH

Ces habiletés servent à exécuter des mouvements simples ou des séquences de mouvements de façon volontaire (ex. : praxies idéomotrices et idéatoires). Elles incluent la capacité à réaliser un dessin ou à construire un objet (praxies constructives).